超聲波接近傳感器發(fā)射和接收聲波的檢測(cè)范圍
超聲波接近傳感器發(fā)射和接收聲波。載波信號(hào)是一種高頻、聽不見的聲波。它們以兩種配置之一檢測(cè)目標(biāo)對(duì)象的存在。漫反射型或反射型傳感器將發(fā)射器和接收器封裝在同一外殼中。當(dāng)目標(biāo)進(jìn)入設(shè)備的感應(yīng)范圍時(shí)，超聲波被反射回傳感器。
對(duì)置式或?qū)ι涫絺鞲衅鞯陌l(fā)射器和接收器是分開包裝的。接收器面向發(fā)射器安裝，當(dāng)有物體進(jìn)入相對(duì)傳感器的感應(yīng)范圍時(shí)，它會(huì)阻擋發(fā)射的信號(hào)。它不是在接收到頻率時(shí)激活觸發(fā)器，而是在信號(hào)中斷時(shí)激活觸發(fā)器。
超聲波接近傳感器的優(yōu)缺點(diǎn)：
超聲波接近傳感器可以檢測(cè)各種物體，無論其材料或表面特性如何。它們對(duì)于在幾英尺左右的中間距離上進(jìn)行物體檢測(cè)很有用。在近距離時(shí)，它們具有無法檢測(cè)到物體的盲點(diǎn)。它們還可以在各種操作條件下運(yùn)行。
設(shè)置檢測(cè)范圍——
超聲波接近開關(guān)有一個(gè)模擬量輸出，對(duì)應(yīng)的測(cè)量范圍的兩個(gè)邊界點(diǎn)可設(shè)置，設(shè)置方法是將TEACH-IN輸入端分別連接電源-UB或者+UB來實(shí)現(xiàn)，連接時(shí)間至少為1秒鐘。在設(shè)置過程中，LED燈指示接近開關(guān)是否檢測(cè)到了目標(biāo)物。TEACHIN輸入端連接-UB時(shí)設(shè)置A1點(diǎn)，連接+UB時(shí)設(shè)置A2點(diǎn)。
可選下列兩種不同的輸出模式：
1.模擬量輸出值隨距離的增加而增加（上升模式）
2.模擬量輸出值隨距離的增加而減?。ㄏ陆的Ｊ剑?/p>
設(shè)置上升模式(A2>A1)
-將目標(biāo)物放在近點(diǎn)位置
-連接TEACH-IN端與-UB設(shè)置A1點(diǎn)
-將目標(biāo)物放在遠(yuǎn)點(diǎn)位置
-連接TEACH-IN端與+UB設(shè)置A2點(diǎn)
設(shè)置下降模式(A1>A2)
-將目標(biāo)物放在近點(diǎn)位置
-連接TEACH-IN端與+UB設(shè)置A2點(diǎn)
-將目標(biāo)物放在遠(yuǎn)點(diǎn)位置
-連接TEACH-IN端與-UB設(shè)置A1點(diǎn)
出廠設(shè)置——
A1:盲區(qū)
A2:最大量程
工作模式:上升模式
LED顯示——
安裝條件——
如果接近開關(guān)安裝于環(huán)境溫度可能低于0°C的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，就必須使用安裝附件BF18,BF18-F或BF5-30中的一種來固定。
在使用鋼螺母將接近開關(guān)直接安裝在一個(gè)通孔的情況下，接近開關(guān)必須被固定在安裝螺紋的中央。如果一定要固定在安裝螺紋的前端，就必須使用帶定位環(huán)的塑料螺母(附件)。
